مدیریت دانش (رویکرد کالیسون و پارسل) Knowledge management(Approach of collison & Parcell)

مدیریت دانش (رویکرد کالیسون و پارسل) Knowledge management(Approach of collison & Parcell)

ردیف واژگانی: 1810

رسته واژگانی: مدیریتی

دسته بندی مرتبط : دانشنامه جامع مدیریت 

تعریف در حد یک جمله :

مدیریت دانش (رویکرد کالیسون و پارسل) Knowledge management(Approach of collison & Parcell)

تشریح :

مدیریت دانش امری دقیق است که هیچ کس نمی تواند واقعاً یک دارایی را که در سر کارکنان قرار دارد و عمدتاً از طریق گفتگو به اشتراک گذاشته می شود، مدیریت کند. با این حال، کاری که می توانید انجام دهید این است که برای مدیریت محیطی که در آن دانش می تواند ایجاد، کشف، جذب، اشتراک گذاری، تقطیر، تایید، انتقال، پذیرش، تطبیق و اعمال شود، برای ایجاد ارزش تجاری برای ایجاد محیطی که در آن دانش به سرعت شکوفا می شود، به موارد زیر نیاز داریم:

شرایط مناسب: یک زیرساخت قابل اعتماد مشترک و سازمانی که مایل به کارآفرینی است.
حق به معنای یک مدل، ابزار و فرآیندهای مشترک برای یادگیری است.
اقدامات درست جایی که مردم به طور غریزی به دنبال دانش هستند، به اشتراک می گذارند و از آن استفاده می کنند.
رهبری درست: جایی که یادگیری و به اشتراک گذاری مورد انتظار و الگو قرار می گیرد.

مزایای این مداخلات یادگیری می تواند چند برابر شود اگر آنها به صورت گسترده تر به عنوان شیوه های خوب به اشتراک گذاشته شوند یا از طریق شبکه های مردمی (جامعه ها) یا از طریق ضبط و کدگذاری به طور منظم به روز شده در “محصولات دانش” اشتراک گذاری شوند.

روش‌شناسی تعدادی ابزار، مداخلات و تکنیک‌های تسهیل‌کننده را برای کمک به سازمان‌ها در انجام فعالیت‌های قبل، حین و بعد از آن ارائه می‌کند.
این روش که در اصل توسط تیم مدیریت دانش BP در سال 1998 از شیوه های خوب در ارتش ایالات متحده و سایر سازمان های یادگیرنده مشتق شده بود، در سال 2001 در کتاب “Learning to Fly ،lessons from one of the world’s leading knowledge companies, Collison & Parcell/ Collison & Parcell” منتشر شد. زمانی که این روش منتشر شد، یک جامعه عملی ایجاد کرد – در قرن بیستم بیش از 700 نفر از طیف گسترده ای از سازمان های بخش دولتی و خصوصی از این رویکرد استفاده میکنند. در سال 2005 نسخه جدیدی از “Learning to Fly” منتشر شد تا قابلیت انتقال این رویکرد را نشان دهد. داستان های کاربردی از ده سازمان دیگر، از سازمان ملل تا دبیرز، از بی بی سی تا مدارس ابتدایی در نیو ساوت ولز، امروزه در تعداد زیادی از سازمان ها و مدارس تجاری یافت می شود.

استفاده‌هایی از چارچوب مدیریت دانش توسط COLISON و PARCELL:
جلوگیری از اختراع مجدد چرخ، به ویژه در سازمان های بین المللی بزرگ
تسریع فرآیند یکپارچه سازی پس از اکتساب یا ادغام
شناسایی، جذب و به اشتراک گذاری عملکرد خوب در سازمان ها
برخورد با موانع فرهنگی که سازمان‌ها را عقب می‌اندازد، به عنوان مثال. “اینجا اختراع نشده”
شبکه ها و جوامع عملی را بسازید، پرورش دهید و از آنها حمایت کنید.
ایجاد فرهنگ بهبود مستمر و یادگیری.
مشارکت دادن رهبری در رفتارهای صحیح برای تقویت اشتراک دانش.

کاربرد:

تمرکز بر یادگیری
ایجاد دارایی دانش برای سازمان
بهبود تصمیم گیری ها و افزایش بهره‌وری

پیشگامان و نظریه پردازان :

Chris Collison , Geoff Parcell

منابع :

Learning to Fly, with free online content: Practical Knowledge Management from Leading and Learning Organizations 2nd Edition/ Chris Collison , Geoff Parcell